供應(yīng)廣東省美術(shù)專用教室
概述：美術(shù)功能室的特點：
培養(yǎng)和發(fā)展學生的好奇心和想象力，在教學環(huán)節(jié)和活動方式的布局上注意開放性和立體性。
通過啟發(fā)聯(lián)想訓練學生的創(chuàng)造性思維能力。
在美術(shù)活動中大膽的采用各種造型方式，并借助語言表
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產(chǎn)品介紹：
美術(shù)教育專業(yè)以培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，較系統(tǒng)地掌握美術(shù)基本理論、基本知識和美術(shù)教師必備的職業(yè)和技能，能夠較好地適應(yīng)民族教育改革發(fā)展，勝任小學美術(shù)教育教學工作為宗旨，兼顧培養(yǎng)從事與美術(shù)專業(yè)相關(guān)工作的實用性、應(yīng)用性人才。美術(shù)又稱造型藝術(shù)、視覺藝術(shù)、空間藝術(shù)、靜態(tài)藝術(shù)。它是指藝術(shù)家運用一定的物質(zhì)材料，如顏色、紙張、畫布、泥土、石頭、木料、金屬等，塑造可視的平面或立體的視覺形象，以反映自然和社會生活，表達藝術(shù)家的思想觀念和感情的一種藝術(shù)活動。
功能用途
主要用于大、中、小院校，美術(shù)院校，成人美術(shù) ，藝術(shù)設(shè)計 。
美術(shù)功能室的特點：
培養(yǎng)和發(fā)展學生的好奇心和想象力，在教學環(huán)節(jié)和活動方式的布局上注意開放性和立體性。
通過啟發(fā)聯(lián)想訓練學生的創(chuàng)造性思維能力。
在美術(shù)活動中大膽的采用各種造型方式，并借助語言表達自己的想法。
培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和動手實踐能力。
學生邏輯思維能力的培養(yǎng)、空間想象能力的培養(yǎng)。
為學生的作業(yè)作品搭建一個展示的平臺，提供更多的展覽展示機會，進而提高學生對美術(shù)的興趣，促進學生課堂的學習。同時也滲透了一種美術(shù)與生活的關(guān)系。生活藝術(shù)化，藝術(shù)生活化。
- xinke001發(fā)布的信息
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