隨著科學技術的發展，數字信息技術極大地拓展了教育的時空界限，空前地提高了學生學習的興趣、效率和能動性，多媒體教學、計算機教學軟件、遠程教育等應運而生。先進的信息技術使教育資源共享的原則得以貫徹，因需學習、因材施教真正成為可能，傳統的教和學的模式正在醞釀重大的突破，教育面臨著有史以來最為深刻的變革。這場教育的大變革不僅僅是教育形式和學習方式的重大變化，更重要的是將對教育的思想、觀念、模式、內容和方法產生深刻影響。

“數字化校園電視臺”正是推動這種變革的一項重要產品，可實現文字、音頻、視頻、課件等大量教學資源在校園任何場所任何時間進行點播、直播、廣播服務的功能。它同傳統的閉路電視等電化教學手段不同，具有投入少、操作方便、交互性強、日常維護簡單、資源豐富、升級性好、滿足用戶不同需求、符合未來教育技術發展方向等，與傳統閉路電視無縫結合的優勢，與數字校園計算機網絡有機融合成一體，避免學校重復投資，也可與校園廣播結合使用，是現代教育的最佳選擇方案。

“數字化校園電視臺”是由數字化攝錄(包括演播室聲學裝修)、采集、編輯、播出系統等組成，是供學校自行拍攝、制做各種電視節目錄像，如領導講話、優秀示范課、教師訪談錄、文藝節目、運動會、實驗活動等，并具有現場直播、錄播、轉播、轉錄等多種功能。系統內設置攝像機、編輯機、非線編、直播機等系統設備。根據不同的條件、不同的需求，實現學校的多媒體教學應用等多種功能。

 

校園電視臺的構成：

校園電視臺主要由演播室、視頻、音頻、導播切換虛擬系統、錄制編輯系統和網絡流發布平臺、媒體資源管理系統幾大部分組成。校園級別的電視臺一般來說屬于民用級別，各個學校根據財力和需求的不同所需設備不盡相同。

1、演播室：主要是聲學裝修、燈光、虛擬藍箱或者實景裝修。

2、視頻部分：索尼、松下、JVC、Blackmagic等前期錄制設備

3、音頻部分：播音話筒、拾音設備、調音設備、音響、功放等。

4、導播切換虛擬系統：實景可選擇索尼、松下、Blackmagi、datavideo、天創華視等硬件切換臺，虛擬可選擇天創華視TC系列多功能虛擬摳像系統。

5、錄制編輯系統：攝像機信號錄制、最終合成畫面錄制、后期非編系統（天創華視TC STUDIO系列、傳奇雷鳴系列）

6、校園網絡管理及互動系統：天創華視校園教育云平臺，實現校園電視臺網絡直播點播。

7、媒體資源管理系統：天創華視TC MAM媒體資源管理，實現大數據存儲、管理。