大嶺山家具設(shè)計(jì)師培訓(xùn)？家具設(shè)計(jì)的流程是什么？大嶺山家具設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校有哪些？cad家具設(shè)計(jì)教程視頻？cad家具制圖教程？大嶺山cad培訓(xùn)？大嶺山家具廠cad畫衣柜的步驟家具設(shè)計(jì)用什么軟件？設(shè)計(jì)家具用什么軟件？
東莞大嶺山酷睿教育家具設(shè)計(jì)培訓(xùn)班，專業(yè)全職老師一對(duì)一培訓(xùn)，課程由淺到深，講練結(jié)合，包教包會(huì)，可推薦就業(yè)。

酷睿擁有歷經(jīng)10多年工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的教師團(tuán)隊(duì)，了解行業(yè)真正的人才訴求。在人才培養(yǎng)和目標(biāo)定位上形成二者并重的緊密聯(lián)系，增加課程的綜合性、設(shè)計(jì)性、實(shí)戰(zhàn)性實(shí)訓(xùn)教學(xué)內(nèi)容，循序漸進(jìn)，讓學(xué)員從入手到成手再到高手，真正與行業(yè)無縫對(duì)接。

家具設(shè)計(jì)的流程簡(jiǎn)介：
1.方案草圖：
這是設(shè)計(jì)者對(duì)設(shè)計(jì)要求理解之后設(shè)計(jì)構(gòu)思的形象表現(xiàn)，是捕捉設(shè)計(jì)構(gòu)思形象的最好方法，一般徒手繪制。
2.搜集設(shè)計(jì)資料：
以草圖形式固定下來的構(gòu)思只是個(gè)初步的原型。工藝、材料、結(jié)構(gòu)等問題，都是設(shè)計(jì)的中心問題。
3.繪制三視圖和透視效果圖：
這是一個(gè)進(jìn)一步具象化的過程。更接近于成品的實(shí)際效果。家具各部分的使用材料要明確。在此基礎(chǔ)上繪制透視效果圖，才具有設(shè)計(jì)的實(shí)際意義。
4.模型制作：
雖然上一步已經(jīng)將設(shè)計(jì)意圖充分表達(dá)出來了，但是三視圖和透視圖是平面的，而且它們都是有一定的視點(diǎn)和方向繪制的，表現(xiàn)不夠全面立體。因此，使用簡(jiǎn)單材料和加工手段，按一定比例（一般1:10或1:5）制作出模型。
5.完成設(shè)計(jì)方案：
表達(dá)設(shè)計(jì)的思路意圖，通過設(shè)計(jì)方案全面表現(xiàn)出來，再輔以文字說明。
6.制作實(shí)物模型：
實(shí)物模型是在設(shè)計(jì)方案確定下來之后，制作1:1的實(shí)物。

上課方式：全天班；上午班；下午班；晚上班；周末班；可隨到隨學(xué)。
培訓(xùn)地址：大嶺山新塘村新塘新路盛浩大廈401酷睿教育
[本信息來自于今日推薦網(wǎng)]