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為什么說PLC編程技術(shù)好學
梯形圖程序設(shè)計語言的特點：
1、與電氣操作原理圖相對應(yīng)，具有直觀性和對應(yīng)性；2、與原有繼電器邏輯控制技術(shù)相一致，對電氣技術(shù)人員來說，易于撐握和學習；3、與原有的繼電器邏輯控制技術(shù)的不同點是，梯形圖中的能流不是實際意義的電流，內(nèi)部的繼電器也不是實際存在的繼電器；4、與布爾助記符程序設(shè)計語言有一一對應(yīng)關(guān)系，便于相互的轉(zhuǎn)換和程序的檢查。功能模塊圖功能模塊圖程序設(shè)計語言是采用功能模塊來表示模塊所具有的功能，不同的功能模塊有不同的功能。它有若干個輸入端和輸出端，通過軟連接的方式，分別連接到所需的其它端子，完成所需的控制運算或控制功能。

功能模塊圖程序設(shè)計語言的特點：1、以功能模塊為單位，從控制功能入手，使控制方案的分析和理解變得容易；2、功能模塊是用圖形化的方法描述功能，它的直觀性大大方便了設(shè)計人員的編程和組態(tài)，有較好的易操作性；3、在控制規(guī)模較大、控制關(guān)系較復(fù)錄的系統(tǒng)中，編程和組態(tài)時間可以縮短，調(diào)試時間也能減少；4、被常用在大中型可編程控制器和集散控制系統(tǒng)的編程和組態(tài)中。順序功能圖順序功能圖是一種圖形化的功能性說明語言，專用于描述工業(yè)順序控制程序。使用它可以對具有并發(fā)、選擇等復(fù)雜結(jié)構(gòu)的系統(tǒng)進行編程。

【術(shù)成PLC培訓(xùn)學校優(yōu)勢】
 1、集團化運作，誠信辦學，機構(gòu)秉承“學習一技之長，致力一生發(fā)展”、“學習改變命運，技能成就人生”，    將學員素質(zhì)的培養(yǎng)擺在首位，“讓學歷成為能力，讓專業(yè)成就夢想”一直是我們堅持不懈的目標。
2、校區(qū)老師都是擁有10左右年工作經(jīng)驗，且在業(yè)內(nèi)具有較高的知名度。實訓(xùn)教學以企業(yè)真實項目為背景，由淺入深，學生實戰(zhàn)開發(fā)能力強，深受企業(yè)青睞。
3、擁有自己的實習基地。
我們根據(jù)“工作崗位”的要求，培養(yǎng)出勝任該崗位的人才，公司會根據(jù)水桶理論，相對較弱的知識可以強化，由此可以制定出培訓(xùn)方案。然后根據(jù)術(shù)成培訓(xùn)模式進行培訓(xùn)，只有獨立完成培訓(xùn)內(nèi)容（按照公司在做的項目）方可畢業(yè)，這樣實現(xiàn)了與企業(yè)的無縫對接。
術(shù)成公司堅持“一人一方案，側(cè)重點不同、實踐為主”的宗旨，培訓(xùn)為企業(yè)解決實際問題的技能型人才

【課程符合企業(yè)需求】
所有課程均由術(shù)成教研組進行深度調(diào)研后研發(fā)而成，貼合市場上85%以上企業(yè)需求。相比應(yīng)屆畢業(yè)生，術(shù)成學員技能更出眾！
【廈門術(shù)成PLC教材】
教材：是我公司所用產(chǎn)品使用說明書結(jié)合我公司多年實際應(yīng)用經(jīng)驗編寫而成，里面包含我學校工程師近幾年來在現(xiàn)場施工的經(jīng)驗，這樣理論與實踐相結(jié)合，相信學員更容易理解自己想學的知識。學員在上崗前都經(jīng)過我們工程師的專門培訓(xùn)，學員能夠保證學到真正的技能。
【廈門術(shù)成定期測試保障學習效果】
教學環(huán)節(jié)，定期進行階段測試，掌握每一個學員階段學習效果，超過1/4學員聽課不理想，立即重新講解該階段知識點。

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長期有效
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