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孩子是獨特的存在，每個孩子都不一樣，這點毫無疑問！如果你的孩子發展的比別人慢，你會不會靜待花開？我相信很多家長的回答是肯定的。那假設花開的時間比較慢，你會怎么辦呢？

沈老師研究發現，一類孩子的輸入和輸出相對同步，另一類孩子的輸入和輸出完全不同步，輸入跟輸出不同步的孩子，他需要大量輸入，然后到一個節點會再輸出。如果想要對孩子進行很好的培養或者陪伴他學習的時候，家長第一步要做的事情是了解孩子的學習特征。