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音樂(lè)藝考復(fù)讀生和應(yīng)屆藝考生有什么不同的聯(lián)考課程 

答案肯定是不同的，對(duì)于音閱佳藝考培訓(xùn)學(xué)校，復(fù)讀生的課程安排和應(yīng)屆藝考生會(huì)有所不同。首先是考生的起點(diǎn)不同，藝考復(fù)讀生已經(jīng)藝考集訓(xùn)的一年經(jīng)驗(yàn)，對(duì)藝考的流程和考試內(nèi)容都比較熟悉，再次報(bào)名藝考培訓(xùn)的期望是加強(qiáng)文化課和專(zhuān)業(yè)課的穩(wěn)固，在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)行突破學(xué)習(xí)，所以，藝考課程的設(shè)置會(huì)更加有針對(duì)性，藝考內(nèi)容的知識(shí)點(diǎn)也要相對(duì)較難，而應(yīng)屆藝考生是首次開(kāi)始參加集訓(xùn)，應(yīng)該從基礎(chǔ)學(xué)起，課程設(shè)置也要符合不同藝考生的接受能力，因此兩者的課程設(shè)置會(huì)有所不同。

同時(shí)兩種藝考生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)不同，每一位音樂(lè)藝考生都有自己的學(xué)習(xí)風(fēng)格，學(xué)習(xí)能力與潛力都會(huì)有偏差，所以在學(xué)生報(bào)名進(jìn)班集訓(xùn)的時(shí)候統(tǒng)一會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行考核分班，熟悉每位學(xué)生學(xué)習(xí)上的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，然后去針對(duì)性地設(shè)置課程，這樣才有利于音樂(lè)藝考復(fù)讀生和應(yīng)屆藝考生都能更快掌握知識(shí)，提高學(xué)習(xí)效率。

還有就是兩種藝考生的聯(lián)考目標(biāo)不同，應(yīng)屆藝考生在報(bào)名培訓(xùn)前一般會(huì)有自己想考上的目標(biāo)院校，有的考生目標(biāo)較高，想考央音、星海等知名音樂(lè)高校，但有的考生要求也相對(duì)較低，所以不同的目標(biāo)要求設(shè)置的培訓(xùn)難易程度會(huì)有所不同。而對(duì)于藝考復(fù)讀生來(lái)說(shuō)，目標(biāo)會(huì)比應(yīng)屆藝考生要高，所以音閱佳藝考學(xué)校的課程設(shè)置要會(huì)更有針對(duì)性和提高一定的難度性。

上面三點(diǎn)只是其中不同的部分區(qū)別，音樂(lè)藝考復(fù)讀生和應(yīng)屆藝考生的課程不同還有其他因素，所以各位家長(zhǎng)和藝考復(fù)讀生在選擇音樂(lè)高考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的時(shí)候重點(diǎn)關(guān)注課程的設(shè)置。如果您想廣州參加報(bào)名音樂(lè)藝考培訓(xùn)班，我們建議您可以選擇音閱佳音樂(lè)高考藝術(shù)培訓(xùn)，這里課程的設(shè)置可以針對(duì)性定制，在集訓(xùn)期間也會(huì)根據(jù)學(xué)生的自身特點(diǎn)安排課程，全面提升學(xué)習(xí)能力和實(shí)現(xiàn)藝考目標(biāo)！