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   總有一段文字，影響生命的成長；總有一個(gè)人在生命中，留下抹不去的痕跡。朗讀者，一個(gè)人一段文。《朗讀者》剛播出第一期，豆瓣評(píng)分就高達(dá)9.2分。這檔用文字、聲音加故事的三位一體文藝表現(xiàn)形式的“慢綜藝”節(jié)目，每期以一個(gè)主題詞作為核心線索，嘉賓圍繞主題詞分享人生故事，朗讀一段曾經(jīng)打動(dòng)自己，激勵(lì)自己甚至改變自己的文字。它可以是一篇散文、一首詩，或者是一封家信，甚至是一段電影戲劇劇本。節(jié)目不僅僅是傳遞文字的溫度，還巧妙地將人的故事融入其中。而當(dāng)文字在朗讀人的二次加工下帶著自身的情感再次傳遞出來時(shí)，對(duì)于觀眾則更具有震撼心靈的力量，讓觀眾恰如其分地感受文學(xué)的力量，引發(fā)共鳴，感受文學(xué)之美、聲音之美和情感之美。這或許就是朗讀者獲得諸多好評(píng)的原因吧。
    事實(shí)上，人們不是不稀罕文學(xué)，而是沒有引起共鳴的文化節(jié)目，《朗讀者》就是一個(gè)窗口，就是一個(gè)突破口，將文字和個(gè)人的情感緊密結(jié)合，朗讀者的情感故事和朗讀內(nèi)容在情感串聯(lián)上完成統(tǒng)一，帶給觀眾一場(chǎng)關(guān)于文學(xué)與情感的“碰撞”盛宴。《朗讀者》以厚重的文化氣質(zhì)、溫暖的人文情感，回歸本源，傳承文化。                           文章來源于：江西中專招生網(wǎng)  新生咨詢電話：13879199291李老師 QQ咨詢：351357490
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