金陵科技學(xué)院坐落于六朝古都南京，是一所以培養(yǎng)高級(jí)應(yīng)用型人才為主的全日制普通本科院校，是教育部應(yīng)用科技大學(xué)改革試點(diǎn)戰(zhàn)略研究單位、中國(guó)應(yīng)用技術(shù)大學(xué)（學(xué)院）聯(lián)盟創(chuàng)始單位。 
學(xué)校前身是1980年成立的新中國(guó)第一所職業(yè)大學(xué)——金陵職業(yè)大學(xué)和1958年成立、1984年復(fù)建的南京農(nóng)業(yè)專科學(xué)校。2002年6月經(jīng)教育部和省市政府批準(zhǔn)，兩校合并籌建金陵科技學(xué)院，2005年3月正式成立。 
學(xué)校有江寧、幕府、白下三個(gè)校區(qū)，主校區(qū)位于江寧大學(xué)城。學(xué)校占地總面積101.64萬(wàn)平方米，校舍總面積64.69萬(wàn)平方米，資產(chǎn)總值31.76億元，館藏紙質(zhì)圖書145.6萬(wàn)冊(cè)，現(xiàn)有全日制在校本科生近20000人。 
南京金陵科技學(xué)院與其他的院校相比有優(yōu)勢(shì)也有差距，但是對(duì)于現(xiàn)在就讀五年制大專的學(xué)生來(lái)說(shuō)，這也可能是他們正在努力的目標(biāo)。江蘇五年制大�？梢酝ㄟ^五年制專轉(zhuǎn)本考試到自己報(bào)考的院校就讀本科大學(xué)，所謂的五年制專轉(zhuǎn)本：顧名思義就是初中起點(diǎn)五年制大專在籍學(xué)生第5年參加本科院校的選撥考試，考試錄取通過后，到本科院校就讀2年，是屬于全日制本科畢業(yè)生，畢業(yè)頒發(fā)全日制本科學(xué)歷，而非成人學(xué)歷。 而南京金陵科技學(xué)院在各個(gè)可報(bào)考院校、專業(yè)方面也具備自己的優(yōu)勢(shì)，所以很對(duì)學(xué)生也會(huì)有自己的考慮。金陵科技學(xué)院設(shè)有五年制專轉(zhuǎn)本專業(yè):財(cái)務(wù)管理、工程管理、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及自動(dòng)化、自動(dòng)化、旅游管理、材料科學(xué)與工程。可供考生選擇的專業(yè)可能并不是很多，但不得不說(shuō)是一次不錯(cuò)的機(jī)會(huì)。 
對(duì)于這么好的一次機(jī)會(huì)沒有認(rèn)真去把握，利用好，那么無(wú)疑是考生的一次遺憾。那么如何利用好這次絕佳的機(jī)會(huì)，平時(shí)懶撒、學(xué)無(wú)所成的自己是否有機(jī)會(huì)一戰(zhàn)？基礎(chǔ)薄弱不要緊，關(guān)鍵是要敢于抓住機(jī)會(huì)，敢于為此付出。 
無(wú)錫太湖學(xué)院懿本專轉(zhuǎn)本專業(yè)從事五年制專轉(zhuǎn)本課程培訓(xùn)，設(shè)有各院校專業(yè)的培訓(xùn)課程：金陵科技財(cái)務(wù)管理專業(yè)課，工程管理專業(yè)課，自動(dòng)化專業(yè)課等，利用太湖學(xué)院師資優(yōu)勢(shì)為學(xué)生制定更好的學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)計(jì)劃，本著為學(xué)生服務(wù)的理念，努力提高學(xué)生的復(fù)習(xí)效率。懿本五年制專轉(zhuǎn)本輔導(dǎo)班會(huì)提供大量的真題卷、模擬卷等，考生可以了解往年的題型， 也可以清楚自己學(xué)習(xí)成果，了解自己的不足，從而有目的性的學(xué)習(xí)；學(xué)習(xí)過程中要知道自己自身的不足，抓緊可利用的時(shí)間，把自己的短板不足。更多懿本專轉(zhuǎn)本聯(lián)系莫老師（VX同）17625105097 
不怕自己學(xué)不來(lái)，就怕自己不認(rèn)真。把握好一次機(jī)會(huì)不容易，不努力的奮斗一番怎么對(duì)得起自己的青春。為自己的青春吶喊，為自己的夢(mèng)想永不停歇。

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地址：無(wú)錫市崇安區(qū)山健康路2號(hào)無(wú)錫太湖學(xué)院
電話：17625105097（微信同號(hào)
十年寒窗苦讀，只為一朝出鞘！我們每個(gè)人都體會(huì)過讀書的辛苦，看似無(wú)憂無(wú)慮其實(shí)對(duì)于每個(gè)有理想有抱負(fù)的青年來(lái)說(shuō)，壓力一直存在。我們當(dāng)然想要通過學(xué)習(xí)獲得更多的成就，想要更進(jìn)一步不可避免也會(huì)遇到種種挫折。
高考，我們都知道那是一道檻，對(duì)于大家來(lái)說(shuō)終究是有人歡喜有人愁，而江蘇五年專轉(zhuǎn)本考試近幾年來(lái)也被很多人所關(guān)注。都說(shuō)五年專轉(zhuǎn)本是人生的第二次高考，那么究竟專轉(zhuǎn)本考和高考哪個(gè)更難呢？
從試題難度上看，毫無(wú)疑問高考的難度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于專轉(zhuǎn)本。高中所學(xué)的知識(shí)相對(duì)較多而且極其靈活，一道題可能考察多個(gè)知識(shí)點(diǎn)。這就是為什么我們總是感覺高考的知識(shí)點(diǎn)特別靈活的原因。相對(duì)的我們來(lái)看看專轉(zhuǎn)本考試，五年制專轉(zhuǎn)本只考英語(yǔ)＋兩門專業(yè)課。所以你無(wú)需像高考一樣精通多門，這瞬間就減輕了同學(xué)們的負(fù)擔(dān)。俗話說(shuō)“高考考智力，轉(zhuǎn)本考毅力”。由此可見，比起高考，專轉(zhuǎn)本更考察大家的毅力。但是從另一方面講，五年制專轉(zhuǎn)本考試也不簡(jiǎn)單，因?yàn)樗麄兯�面�?duì)的人群學(xué)生是五年制大專的學(xué)生，他們的基礎(chǔ)相對(duì)于高中學(xué)生而言會(huì)低了一籌，在教學(xué)管理上可能也比不上高中，因此也導(dǎo)致了難度其實(shí)較他們而言其實(shí)并不簡(jiǎn)單。
五年制專轉(zhuǎn)本針對(duì)的是五年一貫制在校高職生，大部分的孩子剛進(jìn)職校期間都是因?yàn)橹锌际Ю�選擇一個(gè)學(xué)習(xí)相對(duì)輕松，無(wú)壓力的地方。但久而久之這種輕松無(wú)壓力就是你zui大的蛀蟲，吞噬著你原有的勤奮與上進(jìn)。每一位高職生應(yīng)該給自己設(shè)立目標(biāo)，你們不是沒有積極向上沖的機(jī)會(huì)，而是有些人沒有把握住它。五年制專轉(zhuǎn)本就是你高職生涯zui為正確的選擇，它是一場(chǎng)持久戰(zhàn)因此請(qǐng)?zhí)嵩缱龊脺?zhǔn)備。
想在輕松的環(huán)境下做突破其實(shí)是很有難度的，因?yàn)槟悴槐破纫幌伦约�，就不�?huì)開發(fā)出自己更多的優(yōu)勢(shì)。在學(xué)習(xí)中不斷吸收能量，自己才會(huì)不斷地壯大，三天打魚兩天曬網(wǎng)，效果當(dāng)然不好。想要學(xué)有所成，不付出一番努力和苦心又怎么可以輕易做到呢。
江蘇懿本專轉(zhuǎn)本五年制專轉(zhuǎn)本培訓(xùn)輔導(dǎo)助力江蘇五年制專轉(zhuǎn)本考試，設(shè)置了各院校專業(yè)課培訓(xùn)課程，以無(wú)錫太湖學(xué)院師資為基礎(chǔ)，確保各項(xiàng)課程師資力量保障，滾動(dòng)復(fù)習(xí)鞏固學(xué)生基礎(chǔ)，為學(xué)生訂制適合的、高效的學(xué)習(xí)方法。狠抓基礎(chǔ)學(xué)習(xí)，嚴(yán)格落實(shí)每日過關(guān)訓(xùn)練，確保學(xué)習(xí)效率提升。想咨詢?cè)斍榭呻娫挘╒X同）聯(lián)系
想要簡(jiǎn)單地做成功，那就要有強(qiáng)大的自律，這是一種學(xué)習(xí)的意識(shí)。有些學(xué)生他們并不是早早就準(zhǔn)備好參加專轉(zhuǎn)本考試。他們可能也是臨時(shí)的決定，但是他們的成功也絕不是偶然的，只有見識(shí)過她們學(xué)習(xí)的人才會(huì)知道他們的瘋狂付出是多么的值得肯定，他們可能每天就撲在學(xué)習(xí)上，睡覺時(shí)間可能就幾小時(shí)。他們目標(biāo)明確，自我約束能力強(qiáng)，成功要靠別人幫忙，更要靠自己努力去爭(zhēng)取。



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