高考語(yǔ)文小說(shuō)閱讀答題技巧 

概述:高考語(yǔ)文小說(shuō)閱讀答題技巧
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全國(guó)
價(jià)格:
  • 1000 元
身份:
  • 專業(yè)教師
授課形式:
一對(duì)一
輔導(dǎo)科目:
語(yǔ)文
聯(lián)系電話:
15861513437 冷老師
信用:4.0  隱性收費(fèi):4.0
描述:4.0  產(chǎn)品質(zhì)量:4.0
物流:4.0  服務(wù)態(tài)度:4.0
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高考語(yǔ)文答題技巧和方法:小說(shuō)閱讀答題技巧一、關(guān)于人物:1、辨識(shí)小說(shuō)的主人公。最能表現(xiàn)小說(shuō)主題的人物,是小說(shuō)的主人公。2、概括人物形象。姓名﹢性格(品行)﹢身份(職業(yè)、評(píng)價(jià))3、指出塑造人物形象的方法。①正面描寫。也叫直接描寫,即通過(guò)直接地描寫人物的肖像、行動(dòng)、語(yǔ)言、心理、神態(tài)、細(xì)節(jié)描寫來(lái)揭示人物思想品質(zhì)及性格特點(diǎn),反映作品主題。②側(cè)面描寫。也叫間接描寫,即通過(guò)他人的言行間接地描寫主人公。小說(shuō)對(duì)××人進(jìn)行了××××描寫,表現(xiàn)了他的××××性格。4、概括人物的性格特征。A、抓人物的行動(dòng)、語(yǔ)言、外貌、心理活動(dòng)。B、抓富有表現(xiàn)力的詞語(yǔ)。C、抓人物的多個(gè)方面和不同表現(xiàn)。從一個(gè)方面一件事概括人物特點(diǎn)是不全面的,所以,在概括人物特點(diǎn)時(shí),要從多個(gè)材料,多方面地分析人物的表現(xiàn)和變化來(lái)歸納人物的特點(diǎn)。二、關(guān)于環(huán)境:A社會(huì)環(huán)境描寫:①交代時(shí)代背景。②交代社會(huì)習(xí)俗。③交代思想觀念。④交代人與人之間的關(guān)系。⑤揭示小說(shuō)的主旨。公式:這是××××描寫,交代了××××,揭示了××××。B景物描寫:①交代故事發(fā)生的背景。②推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展。③烘托人物的心理活動(dòng)及感受。④渲染氣氛。公式:這是××××描寫,渲染了××××氣氛,烘托了××××心情,為下文××××作鋪墊。三、關(guān)于情節(jié):1、概括故事情節(jié)。××人干××事。××人在××?xí)r××地××干××事。2、如何做填空題。A、由已知推未知。故事情節(jié),指的是開(kāi)端、發(fā)展、高潮、結(jié)局。要看清楚題目要求填的是什么。B、讀懂所給的示例,格式、語(yǔ)氣要一致。四、關(guān)于標(biāo)題:1、標(biāo)題的含義。表層義(即字面義)﹢深層義(比喻義或引申義或指代義)。2、標(biāo)題的作用。①點(diǎn)明小說(shuō)的中心。②高度概括小說(shuō)的主要內(nèi)容。③是貫穿全文的線索。④交代主要人物。⑤引起讀者閱讀的興趣。3、給小說(shuō)擬標(biāo)題。A、看中心句。B、看開(kāi)頭和結(jié)尾。C、看文中反復(fù)出現(xiàn)的句子。五、指出關(guān)鍵性詞語(yǔ)的含義并賞析關(guān)鍵性詞語(yǔ)。表層義(即字面義)﹢深層義(比喻義或引申義或指代義)。××詞語(yǔ)用得很好,它的原意是××××,在這里的意思是××××,表現(xiàn)了××××(結(jié)合小說(shuō)主題)。六、賞析關(guān)鍵性句。A、從修辭的角度。修辭方法﹢效果﹢語(yǔ)境作用﹢表達(dá)了××××感情(或××××主題)。B、從哲理的角度。表層義(即字面義)﹢蘊(yùn)涵了××××哲理。C、從用詞的角度。××詞用得很好﹢效果﹢語(yǔ)境作用﹢表達(dá)了××××感情(或××××主題)。七、概括小說(shuō)的主旨。通過(guò)××××,表達(dá)了(揭露了、贊揚(yáng)了)××××。比如:這篇小說(shuō)通過(guò)菲利普夫婦對(duì)親兄弟于勒的態(tài)度反復(fù)變化最終棄而不認(rèn)的故事,揭露了資本主義社會(huì)人與人之間的關(guān)系是赤裸裸的金錢關(guān)系。八、賞析小說(shuō)的寫作特色。①正面描寫與側(cè)面描寫相結(jié)合。②襯托。③對(duì)比。④象征。⑤設(shè)置懸念。⑥鋪墊。⑦照應(yīng)等。九、揣摩人物的情感。一抓,抓住句子中直接表現(xiàn)人物情感的詞語(yǔ)。比如:“他高興地說(shuō)”中的“高興”。二析,即分析重點(diǎn)詞語(yǔ)。比如:《生日》一文中,“百感交集”一詞,是形容很多感情交織在一起的,那么體會(huì)人物情感時(shí),應(yīng)該是很多種,而不是一種。
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