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青州高一高二語文化學期中一對一輔導來學大同程學堂 

青州高一高二語文化學期中一對一輔導來學大同程學堂

虛詞歸納

⑴之

縱一葦之所如(助詞，取獨) 萬頃之茫然(助詞，定語后置的標志)

扣舷而歌之(音節助詞) 倚歌而和之(代詞，代“歌”)

哀吾生之須臾(助詞，取獨) 茍非吾之所有(助詞，取獨)

⑵于

蘇子與客泛舟游于赤壁之下(介詞，在) 月出于東山之上(介詞，從)

此非孟德之困于周郎者乎(介詞，被) 托遺響于悲風(介詞，給)

⑶其

而不知其所止(代詞，它，指“一葦”) 其聲嗚嗚然(代詞，那)

何為其然也(代詞，指簫聲) 方其破荊州(代詞，他，指曹孟德)

⑷而

固一世之雄也，而今安在哉(連詞，表轉折) 侶魚蝦而友糜鹿(連詞，表并列)

耳得之而為聲(連詞，表順承) 下江陵，順流而東也(連詞，表修飾)

特殊句式

渺渺兮予懷 (主謂倒裝句)

游于赤壁之下 (狀語后置)

凌萬頃之茫然 (定語后置)

何為其然也？ (賓語前置，介詞賓語前置)

而今安在哉？ (賓語前置，介詞賓語前置)

寄(如)蜉蝣于天地，渺(如)滄海之一粟。 (謂語省略，省略句)

而又何羨乎！ (賓語前置，疑問代詞作賓語前置)

是造物者之無盡藏也 (判斷句)

客有吹洞簫者——定語后置

固一世之雄也 ——“也”為標志的判斷句

此非曹孟德之詩乎？—— “非”為標志的判斷句

此非孟德之困于周郎者乎？——“于”表被動的被動句

(其聲)如怨如慕，如泣如訴 ——省略句

(其聲)舞幽壑之潛蛟 ——省略句

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