蘇州高一化學(xué)補(bǔ)習(xí) 蘇州化學(xué)暑假一對(duì)一補(bǔ)課多少錢 

　蘇州高一化學(xué)補(bǔ)習(xí) 蘇州化學(xué)暑假一對(duì)一補(bǔ)課多少錢：工作結(jié)束回家還得輔導(dǎo)學(xué)生做題，很多家長講到輔導(dǎo)自己家里學(xué)生的經(jīng)歷，都是捶胸頓足，每次輔導(dǎo)學(xué)生基本上都克制本人身體內(nèi)的洪荒之力，被“憋到五臟俱焚”。

　　“這樣易明白的題目為何不會(huì)寫”、“都輔導(dǎo)你三四次了，怎么就還犯類似的錯(cuò)誤”、“怎么還沒寫完，這一丁點(diǎn)作業(yè)寫這樣慢”……深信超多輔導(dǎo)過學(xué)生的家長們均對(duì)自己家里學(xué)生講過這樣的話，乃至還發(fā)現(xiàn)輔導(dǎo)錯(cuò)、不會(huì)輔導(dǎo)的尷尬狀況。

　　很多家長發(fā)現(xiàn)固然自己全力的輔導(dǎo)學(xué)生，效果卻不盡人意。

　　面臨升學(xué)考試擇校負(fù)擔(dān);學(xué)生自律能力差，愛玩手機(jī)、玩電腦、看視頻;學(xué)校大課堂教學(xué)不能解決學(xué)生個(gè)性化教學(xué)等問題，為了“不使學(xué)生輸在起跑線上”，那么給學(xué)生報(bào)課下補(bǔ)習(xí)班是非常高效的解決辦法，課下補(bǔ)習(xí)班能夠?qū)崿F(xiàn)針對(duì)每個(gè)學(xué)生的正確輔導(dǎo)因材施教。

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　　1.粗鹽精制

　　初中學(xué)過了粗鹽提純，但提純后的鹽中仍有有硫酸鈉、氯化鎂和氯化鈣等可溶性雜質(zhì)。主要是以離子的形態(tài)存在，這些雜質(zhì)仍需要除去，這就是粗鹽的精制。

　　初中學(xué)習(xí)過的粗鹽提純的方法：溶解、過濾、蒸發(fā)、冷卻結(jié)晶

　　高中新課中除去粗鹽中可溶性雜質(zhì)的方法：分別向粗鹽溶液里面里面加入氯化鋇、碳酸鈉、氫氧化鈉除雜。將其轉(zhuǎn)化為沉淀，除去。最后加HCl可以除去多余的碳酸鈉、氫氧化鈉，得到精鹽水。最后蒸發(fā)結(jié)晶的得到精鹽。

　　2.蒸餾

　　蒸餾是指利用液體混合物中各組分揮發(fā)性的差異而將組分分離的傳質(zhì)過程。將液體沸騰產(chǎn)生的蒸氣導(dǎo)入冷凝管，使之冷卻凝結(jié)成液體的一種蒸發(fā)、冷凝的過程。蒸餾是分離混合物的一種重要的操作技術(shù)，尤其是對(duì)于液體混合物的分離有重要的實(shí)用意義。

　　主要儀器：蒸餾燒瓶，溫度計(jì)，冷凝管，牛角管，酒精燈，石棉網(wǎng)，鐵架臺(tái)，錐形瓶，橡膠塞。

　　注意事項(xiàng)：實(shí)驗(yàn)前檢查裝置氣密性;需要墊石棉網(wǎng);需要加入沸石或碎瓷片;溫度計(jì)水銀球的位置要的蒸餾燒瓶的支管口;冷卻水要下進(jìn)上出，逆著氣流的方向。