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靖江小學生暑假班名思教育管理嚴格
暑假閱讀與作文輔導 家長雖然不是教師，也不一定是閱讀和寫作的行家里手。但名思老師認為，在暑假里，家長可以在外圍幫助孩子的閱讀與寫作。 關于孩子讀書的竅門：閱讀要有主次、側重。 （1）名思老師認為家長不應忽略“同齡”這個元素在激發孩子閱讀與寫作中的作用。 “同齡”中的好作文，是催化劑，也是興奮劑。孩子的第一閱讀對象，首先應該是同齡人寫的優秀作文，其次才是教師指定的輔導作文，最后是同班同級同學的同題作文......
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