常州沐恩復(fù)讀關(guān)于中考復(fù)讀相關(guān)解讀 

中考的腳步是越來(lái)越近了，但是很多學(xué)生卻選擇了復(fù)讀的道路，但是不知道今年的復(fù)讀政策是怎樣的。下面沐恩復(fù)讀王老師就為大家來(lái)解答一下初三復(fù)讀怎么申請(qǐng)報(bào)考和就讀的。

在初中階段是可以復(fù)讀的，一般來(lái)說(shuō)不存在學(xué)籍的問(wèn)題說(shuō)法，初三畢業(yè)生如果因?yàn)樽约旱闹锌汲煽?jī)不理想是可以選擇參加下一屆中考的，這種方式就是復(fù)讀。常州當(dāng)?shù)胤Q個(gè)別考生或者往屆生，教育考試官網(wǎng)有相關(guān)的信息。根據(jù)以往的中考政策來(lái)說(shuō)，可以接受往屆中學(xué)生報(bào)名的，也就是說(shuō)初三學(xué)生是完全可以參加復(fù)讀的機(jī)會(huì)的，而且網(wǎng)上流傳的復(fù)讀會(huì)在中考的時(shí)候減和十分也都是假的都是謠言。往屆生和復(fù)讀生的起點(diǎn)都是公平平等的，沒(méi)有什么區(qū)別。詳細(xì)的可以咨詢下沐恩復(fù)讀王老師相關(guān)復(fù)讀政策。

復(fù)讀學(xué)生需要及時(shí)調(diào)整：

心理上的準(zhǔn)備

首先復(fù)讀學(xué)生應(yīng)該做好心理上的一個(gè)準(zhǔn)備，復(fù)讀是相當(dāng)于又一個(gè)初三，付出的辛苦和努力也是比較大的。考生一定要堅(jiān)持住才能贏得最后的勝利。沐恩復(fù)讀王老師總結(jié)一句,就是學(xué)生一定要學(xué)，不懂怎么學(xué)沒(méi)關(guān)系，優(yōu)秀的老師會(huì)帶著你。如果不學(xué)，再厲害的老師也搞不定。

換一種學(xué)習(xí)的方法

初三復(fù)讀大多數(shù)都是因?yàn)樽约旱膶W(xué)習(xí)成績(jī)的原因，一旦復(fù)讀，就不能在用之前的學(xué)習(xí)方法了，建議初三復(fù)讀的學(xué)生重新制定一套學(xué)習(xí)方案來(lái)規(guī)劃自己即將到來(lái)的初四生活，用一種新的學(xué)習(xí)方法去學(xué)習(xí)，然后在中考中再創(chuàng)奇跡。因?yàn)榇蠖鄶?shù)中考失利孩子，都是因?yàn)閷?duì)學(xué)科不感興趣，沒(méi)有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，沒(méi)有掌握住學(xué)習(xí)方法。因?yàn)槌踔械某煽?jī)絕大多數(shù)就是看孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度，畢竟初中的知識(shí)點(diǎn)不多，難點(diǎn)少。

2019年中考就要來(lái)臨，應(yīng)屆生也好。復(fù)讀學(xué)生也好，面對(duì)中考這個(gè)轉(zhuǎn)折許多孩子都很緊張，我們常州沐恩初三復(fù)讀學(xué)校的老師多年工作在中考的一線，就給大家教授一些考試的技巧，幫助同學(xué)們?cè)诳荚囍姓莆崭�好地答題技巧和更穩(wěn)定的得分。

檢查，是考試中必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié)，也是同學(xué)中考時(shí)應(yīng)試提分的重要手段。但如何檢查？什么樣的檢查方法更好呢？

下面整理分析了四種檢查方法，以供大家參考。

1. 代入答案檢驗(yàn)法：

把題目最終得到的答案帶回原條件中進(jìn)行驗(yàn)證，或者把答案當(dāng)作條件，解題目中的其他條件。這種方法對(duì)于大多數(shù)題目都是可以使用，但是也有幾條很明顯的缺點(diǎn)：

（1）有一些題目檢驗(yàn)的運(yùn)算量也不小，幾乎相當(dāng)于重新做一道題目；

（2）當(dāng)題目答案不唯一但是我們沒(méi)有算完整的時(shí)候，這種方法可能檢查不出問(wèn)題；

（3）證明題和結(jié)論性、判斷性的題目，不用適這個(gè)方法。

2.逆運(yùn)算檢查法：

適用于所有題目，方便快捷，尤其是當(dāng)我們用不上其他檢查方法的時(shí)候，這種方法依然適用。逆運(yùn)算檢查的方法，簡(jiǎn)單的來(lái)說(shuō)，就是把你運(yùn)算中的每一步做逆運(yùn)算，一個(gè)式子因式分解之后乘開(kāi)檢查一遍，一個(gè)數(shù)是乘出來(lái)就除回去看一看，諸如此類。

逆運(yùn)算檢查可以大幅度的減少低級(jí)運(yùn)算錯(cuò)誤。但是這種檢查方法準(zhǔn)確度也偏低，最主要的原因是很多同學(xué)做逆運(yùn)算的時(shí)候還殘留剛剛運(yùn)算的思維定式，發(fā)現(xiàn)不了錯(cuò)誤。此外像審題錯(cuò)誤之類的問(wèn)題，也無(wú)法通過(guò)逆運(yùn)算檢查發(fā)現(xiàn)。

3. 用兩種方法算同一道題目法：

這種檢查方法顯然準(zhǔn)確率是比較高的。但是很多同學(xué)會(huì)覺(jué)得，我在考試的時(shí)候能用一種方法解題就不錯(cuò)了，還用兩種方法檢查，做一道題哪有那么多方法和時(shí)間啊。對(duì)于大部學(xué)生來(lái)說(shuō)，這確實(shí)有難度。但在平時(shí)做題的時(shí)候，多嘗試使用多種方法做題，就可以幫助拓寬思路、積累解題經(jīng)驗(yàn)和方法。當(dāng)經(jīng)驗(yàn)方法積累到一定程度后，使用這種檢查方法就不會(huì)那么耗時(shí)費(fèi)勁了。

4.邊做題邊檢查法：

這樣做的好處是：一是在一個(gè)題目印象還深的時(shí)候檢查，會(huì)省去讀題分析的時(shí)間，如果在最后檢查，相當(dāng)于把題目重新做一遍，非常的浪費(fèi)時(shí)間；二是檢查完一道題再做下一道題，心理踏實(shí)，而不會(huì)在最后擔(dān)心沒(méi)時(shí)間檢查。

但這需要在日常做題的時(shí)候就練就“邊做題邊檢查”的好習(xí)慣，沒(méi)有這種習(xí)慣的學(xué)生會(huì)因時(shí)間的多耗費(fèi)打亂節(jié)奏感到緊張。

沐恩初三復(fù)讀學(xué)校口號(hào)：

我沐恩，為生命尊嚴(yán)，為人生之精彩

我沐恩，為長(zhǎng)輩尊嚴(yán)，為家族之希望

我沐恩，為母校尊嚴(yán)，為青春之告慰

培養(yǎng)沐恩學(xué)子，成為勇?lián)�家�?guó)夢(mèng)想的感恩之人